德育过程的实质是将一定社会的德育要求转化为受教育者个体的思想品德。这一过程涉及教育者根据社会的要求和受教育者品德形成的规律，有目的地施加教育影响，并引导受教育者进行自我教育，以促进其品德发展。德育过程体现了个体社会化和社会规范个体化的统一，即个体在与社会互动的过程中，学习并内化社会的道德规范和价值观念，形成个人的品德。
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德育过程如何培养学生的自我教育能力？
德育过程中社会规范如何转化为个体品德？
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